著書：「資格枠組みと評価システムの構築 ―「チューニング」の貢献」
ローベルト・ワーヘナル，松塚 ゆかり（抄訳）（2016）
松塚ゆかり編『国際流動化時代の高等教育』第八章，ミネルヴァ書房
著書：「欧州高等教育圏構想にみられる人的資本計画の世界的波及性」
松塚 ゆかり（2014）
大芝亮編『ヨーロッパがつくる国際秩序』第10章，ミネルヴァ書房
著書：「EU人的資本計画の動向―基準共有と高度人育成・獲得のメカニズム」
松塚 ゆかり（2012）
樋口美雄・加藤千鶴編『国際比較から見た日本の人材育成―グローバル化に対応した高等教育・職業訓練とは』日本経済評論社
著書：『欧州教育制度のチューニング-ボローニャ・プロセスへの大学の貢献』
J.ゴンサレス, R.ワーヘナール編著 ; 深堀 聰子, 竹中 亨訳 （2012）
明石書店
著書：The Bologna Process for U.S. Eyes: Re-Learning Higher Education in the Age of Convergence.
Adelman, Clifford. 2009.
Washington, DC: Institute for Higher Education Policy.
著書：The Empirical Curriculum: Changes in Postsecondary Course-Taking, 1972-2000.
Adelman, Clifford. 2009.
(U.S. Department of Education).
著書：The Spaces Between Numbers: Getting International Data on Higher Education Straight.
Adelman, Clifford. 2009.
Washington, DC: Institute for Higher Education Policy.
著書：「欧州高等教育再編と人文科学への影響」
大場淳（2009）
西山雄二編『哲学と大学』未來社，206-223頁
著書：Learning Accountability from Gologna: A Higher Education Policy Primer.
Adelman, Clifford. 2008.
IHEP Issue Brief.
著書：The Bologna Club: What U.S. Higher Education Can Learn from a Decade of European Reconstruction.
Adelman, Clifford. 2008.
Washington, DC: Institute for Higher Education Policy.
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