報告書：EU-Canada Tuning feasibility study : enhanced co-operation in Higher Education between the European Union and Canada by aligning standards and reference points.
Tuning Educational Structures in Europe. 2011.
報告書：「東アジアの留学と留学生政策-日・中・韓の視点から-」
苑 復傑（2011）
『アジア・オセアニアにおける留学生移動と教育のボータレス化に関する実証的比較研究』文部省科学研究費報告書（基盤研究（B）），杉村美紀（研究代表者），9-17頁
論文：「高等教育のナレッジマネージメント ―米国のIRが進める学部横断的『知』の共有」
松塚 ゆかり（2010）
『大学論集』広島大学高等教育研究開発センター，455-471頁
報告書：「学生はキャリア教育に何を求めるのか ―学生アンケートの定量分析から」
松塚 ゆかり，白松 大史（2010）
『一橋大学・大学教育研究開発センター年報』，47-66頁
論文：「グローバル化時代における留学と留学政策」
苑 復傑（2010）
『桜美林高等教育研究』4，31-42頁
論文：“Student Mobility and Economic Growth in the European Union: Application of Roy Model to Skill Migration.”
Matsuzuka, Yukari. 2010.
Hitotsubashi Journal of Social Studies 42(1).
論文：「EU発・学生流動と教育質保証のインパクト ―ロイモデルの応用による教育経済学的考察」
松塚 ゆかり（2010）
『一橋大学・大学教育研究開発センター年報』，67-77頁
報告書：「大学院進学時における高等教育機関間の学生移動；大規模研究型大学で学ぶ理工系修士学生の移動機会と課題」
加藤 真紀・茶山 秀一（2010）
『文部科学省科学技術政策研究所調査資料』 174?
報告書：「IRからKMへ－教育調査研究から知の共有と活用へ」
松塚 ゆかり（2009）
平成19－20年度科学研究費基盤研究（C）19601004
論文：「ボローニャ・プロセスとフランスにおける修士教育」
大場 淳（2009）
『日仏教育学会年報』15，103-113頁
Stay In Touch