その他：「国際通用性のある教育課程を考える－チューニング・プロジェクトの取り組み」
松塚 ゆかり（2015）
国立大学教養教育実施組織会議、岩手大学（2015年5月28日）（招待基調講演）
報告書：「日中における留学生のモビリティーとその課題」
苑 復傑（2015）
『未来志向の関係構築における日中青年交流のあり方』東アジア共同体評議会,12-23頁
論文：「Continuity of international collaborations with the country of origin: Case of highly cited migrant researchers from developing countries」
KATO,Maki.(2015)
『国際開発研究』24(2), 81-96頁
その他：“Tuning and Global Mobility: Globalization, Knowledge-based Economy and the Emerging Role of Higher education.”
Matsuzuka, Yukari. 2015.
Seminar for Higher Education Research, Fudan University, Shanghai, March 31st, 2015.
その他：「チューニング」
松塚 ゆかり （2014）
キーワードで読み解く大学改革の針路 『Between』 2014年6－7月号
著書：「欧州高等教育圏構想にみられる人的資本計画の世界的波及性」
松塚 ゆかり（2014）
大芝亮編『ヨーロッパがつくる国際秩序』第10章，ミネルヴァ書房
論文：「ベラルーシ共和国の教育制度」
ミャグマル アリウントヤー（2014）
『ロシア・ユーラシアの経済と社会』29（11）, 28-39頁
論文：“Noteworthy ECCD Practice in Rural Disadvantaged Villages of Vietnam.”
Myagmar, Ariuntuya. 2014.
Asia-Pacific Regional Network for Early Childhood (ARNEC). Research Brief Series (2): 20-32.
論文：“Use and Problems in the Language of Discipline-Based Qualifications Statements: Tuning and Its Analogues.”
Adelman, Clifford. 2014.
Tuning Journal for Higher Education 1(2): 335-367.
報告書：Degree Qualification Profile.
Adelman, Cliff， Peter Ewell, Paul Gaston and Carol Geary Schneider. 2014.
（「学位資格プロフィール 2.0」）
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