Working Paper:「専門・汎用コンピテンスの習得と読書習慣の形成に影響を与える大学教育や活動」
加藤 真紀(2019)
加島遼平,加藤真紀(2020)
テーマ「ボローニャ・プロセスがドイツの高等教育構造およびカリキュラム変革に与えた影響―ビジネスと経済学を学ぶ学生の経済学専門知識を対象として」
2019年1月31日(木) 13:30~15:00
10月4日と5日に、国際シンポジウム「大学教育の成果をどう測るのか―コンピテンス指標を用いた調査エビデンスに基づく知見の共有」を開催し、調査結果の共有を行いました。
加藤 真紀(2018)
日時:2018年2月15日(木)13:30~ 場所:一橋大学第3研究館202号室
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